“Todas las actividades se deben hacer junto con la/el niña o niño”.
En algunos casos es incluso conveniente revisar previamente el ejercicio y realizar los cambios oportunos.
Programación general aula 0-1 años
Estimulación temprana de 0-2 años: estupenda teoría explicativa del desarrollo integral del niñ@ y análisis desde las dimensiones (pág. 36): sensorial, de la salud, psicomotriz, cognitiva, comunicativa, creativa, moral, afectiva y social.
Guía de Estimulación Temprana de 0 a 3 años. Es un material específico para profesores de una escuela de familias en el que se muestran actividades que las madres y padres podrían desempeñar con sus hijos/as para facilitar su desarrollo.
Programa Unicef de Estimulación Temprana 0-5 años